La Isla Botija es un área protegida de nivel provincial, ubicada en el delta del río Paraná correspondiente al sector del partido de Zárate, Situada en el kilómetro 194 del río Paraná Guazú, a pocos kilómetros aguas arriba del puente de la ruta nacional 12, entre este curso fluvial y el Pasaje Talavera. Se compone de dos islas, la isla Botija y la isla Falsa Botija. Algunos llaman isla Talavera al archipiélago que integra el conjunto de estas dos formaciones, con suelos inundables, en especial por la crecientes. En este lugar funcionan el Jardín de Infantes Nro. 922, la Escuela Primaria Nro. 32 y Escuela Secundaria Nro. 5, albergando en total más de 110 hijos de isleños en los únicos sitios en que pueden educarse, sin embargo desde el mes de agosto tienen enormes problemas para llegar, después de las últimas inundaciones, la falta de dragado y mantenimiento impide el normal ingreso al muelle. Trabajos que son potestad de la Provincia de Buenos Aires.
"Este lugar está olvidado", le dice el Concejal por el Movimiento Laborista, Dr. Facundo Ocampo, al cronista de Enlace Crítico. "Lo de la Gobernación es lamentable y no tengo nada en contra de la Gobernadora, pero, evidentemente, fueron solo reuniones con la Dirección General de Escuelas y algo tan simple como dragar y mantener el acceso a los establecimientos educativos, siguen esperando", afirma y añade, "hay 110 chicos que desde agosto se ven imposibilitados de concurrir a clases y al mismo tiempo, se les falta el respeto a los docentes y auxiliares que hacen un enorme esfuerzo por la educación de esos pequeños".
El edil manifestó que presentó un proyecto de Resolución en el Concejo Deliberante, que será tratado en el sesión de este jueves, para que el Cuerpo solicite de manera urgente a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y al Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos, la inmediata realización de las tareas en Isla Botija.
"Si no tenemos en cuenta la educación, no tenemos en cuenta nada", subrayó en el cierre.
Proyecto Nro. 427/2016.
Pedido urgente al gobierno provincial de dragado para ingreso a establecimiento educativos de Isla Botija
Señor Presidente del Honorable Concejo Deliberante de Zárate
Sr. Ariel Ríos
S / D
En mi carácter de concejal ingreso a este Honorable Cuerpo el siguiente proyecto de RESOLUCION
Visto:
La imposibilidad de ingreso desde el mes de agosto de alumnos, docentes y personal auxiliar al Jardín de Infantes Nro. 922, la Escuela Primaria Nro. 32, y Escuela Secundaria Nro. 5, radicados en Isla Botija de nuestro partido, y
Considerando:
Que es necesario realizar tareas de mantenimiento, dragado del canal de acceso y de la zona de maniobras de ingreso al muelle que comparte el Jardín Nro. 922, Escuela Primaria Nro. 32 y Escuela Secundaria Nro. 5, radicada en Isla Botija.
Que a los establecimientos concurren aproximadamente ciento diez (110) alumnos, computando nivel inicial, primario y secundario.
Que desde la última inundación el transporte que accede por el canal y transporta alumnos, personal docente y auxiliar no puede llegar al muelle del establecimiento educativo por falta de mantenimiento y dragado.
Que resulta necesario adoptar medidas gubernamentales urgentes tendientes a facilitar el acceso a la educación de los alumnos que asisten a los establecimientos educativos y el acceso un trabajo en condiciones de higiene y seguridad para el personal docente y auxiliar de los mismos.
El Honorable Concejo Deliberante de Zárate en uso de sus atribuciones resuelve:
Artículo Primero.- El Honorable Concejo Deliberante del Partido de Zárate se dirige a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y al Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos de la Provincia de Buenos Aires, a fin de solicitarles que de forma urgente realicen tareas de mantenimiento y de dragado del Canal de Acceso a los Establecimientos Educativos denominados Jardín de Infantes Nro. 922, Escuela Primaria Nro. 32, y Escuela Secundaria Nro. 5, radicados en Isla Botija del partido de Zárate.-
Artículo Segundo.- De forma.-