Una continuidad paradigmática, la formación mirando la necesidad social

El Instituto Superior de Formación Docente y Técnico N° 15 y su interacción con la comunidad. Pasado, presente y futuro de unainstitución de puertas abiertas.

Una esquina emblemática de Campana, la de la plaza Eduardo Costa frente  al Palacio Municipal y un orgulloso edificio neoclásico que el tiempo lejos de degradar, lo posicionó como el símbolo del brillante resultado de una ecuación perfecta: la educación y la formación al servicio de la sociedad. Es el perfil de institución que hemos intentado darle en estos once años. Un Instituto que responda a la comunidad en donde está insertado, sintetiza la Licenciada María Isabel Fernández, quien en junio próximo cumplirá, precisamente, once años al frente de la Dirección. Fue la idea central del proyecto con el que concursé para el cargo. Trabajar con carreras que tuvieran relación directa con el entorno regional al que debía apuntar el establecimiento, agrega.

La primer gran batalla

El turbulento panorama nacional que vió la entrada al nuevo siglo, sorprendió al Instituto 15 en un proceso de sucesivos cambios a partir de la jubilación de quien fuera su Directora durante varios años. Por diferentes razones los distintos sucesores no pudieron darle continuidad a la gestión, recuerda Fernández. Yo siempre tuve la sensación que la institución estaba muy encerrada en sí misma, reflexiona, con el conocimiento que le otorgan 23 años en la entidad. Comencé como docente y aún sigo dando clases, subraya, para enseguida aclarar que si bien las disciplinas docentes tenían una salida social concreta, no había proyectos de extensión hacia esa sociedad. Existieron intentos pero no prosperaron, entonces propiciarlos fue el primer paso cuando asumí como directiva. Cuando se solicita una carrera, explica, se debe presentar un diagnóstico de necesidad para la zona. No depende de la oferta o la demanda de interesados, debe tener un terreno laboral potencial para el egresado. Y la primera gran batalla, como la define, fue conseguir la Tecnicatura Superior en Comunicación Social. Hacía tres años que se estaba gestionando y no se obtenía el permiso para abrirla, relata, señalando que el argumento de la negativa siempre se basaba en la falta de presupuesto y que había que cerrar otra disciplina para poder darle curso. Estaba el aval del Círculo de Prensa local y el apoyo de profesores de la casa como Miguel Di Fino y José Abel Perdomo, también periodistas, destaca, pero eran momentos que la idea de formar comunicadores significaba crear gente pensante y eso no estaba bueno. Me lo dijeron en la cara, cuenta, aunque no pudieron convencerla que no era una prioridad para la zona. Convencimiento que por otra parte, surgía de su propia experiencia en los medios de Campana. Y al final lo conseguimos, no fue fácil, lo mismo ocurrió  con otras carreras, se gratifica aunque reconoce que aún no es sencilla la inserción en el marco del trabajo para quienes hicieron una tecnicatura en ciencias sociales o humanísticas. Por lo general desemboca en espacios construidos por propia cuenta, asevera fundamentándolo en los reparos que suelen tener aquellas empresas constituidas, que prefieren mantener un personal idóneo por su práctica a buscar la evolución a partir de gente con conocimientos aprendidos sistemáticamente-

Y los lazos alcanzaron los objetivos

La integración con distintos organismos gubernamentales y no gubernamentales más el acercamiento de algunas empresas, cerraron el círculo virtuoso que tenía el objetivo  de  consolidar esa  comunión con la sociedad que estaba generándose desde el seno de la institución. La contratación de las alumnas de la primera promoción de la Tecnicatura Superior en Administración Pública por parte del Municipio - el año pasado- para una investigación sobre el ordenamiento del tránsito, es una prueba elocuente de que era el camino indicado, indica la directiva y hace la salvedad, que detrás estuvo el peso y la trayectoria de la entidad brindando una formación seria y rigurosa, mucho más que en otros establecimientos, se enorgullece. No fue la única experiencia relacionada con la Municipalidad, existe una inicial que ya tiene  diez años de vigencia y que es la síntesis del pensamiento comunitario. En el Instituto funciona un espacio único para niños con dificultades en el aprendizaje. Llevado adelante por las alumnas del cuarto año de la Tecnicatura en Psicopedagogía, se caracteriza por brindar un servicio que en Campana no existe de manera gratuita. Se trabaja en conjunto con el Hospital local, el Garraham, altamente reconocido por su nivel en Pediatría, las escuelas del Partido y el Juzgado, refiere Fernández y añade que la idea surgió de una alumna que se le ocurrió que  podía unirse la práctica curricular con un aporte a la comunidad. Esa alumna es la Licenciada Graciela Bischoff, hoy profesora de la casa y coordinadora del Gabinete. La asistencia se ha extendido de niños y adolescentes a adultos y también a los asistentes a la Escuela de Alfabetización que funciona en el establecimiento. Hemos trabajado con familias enteras y en casos de menores golpeados o abusados. Hace dos años fue declarado de Interés Municipal.Los profesorados en Matemáticas e Historia, también hicieron lo suyo colaborando con los alumnos de escuelas en contraturno. Los cambios en los programas de las secundarias, fueron la causa que la actividad se fuera perdiendo. La Tecnicatura en Bibliotecología en tercer año, cumple un programa de apertura de bibliotecas en los barrios. La Comuna genera el vínculo con las Sociedades de Fomento que es donde se trabaja, describe y agrega, que la idea era más ambiciosa pues contemplaba la permanencia de varios bibliotecarios en la atención. Cuestiones presupuestarias impidieron hasta ahora la concreción, aunque somos optimistas que en algún momento va hacer posible, conjetura, remarcando la permanente colaboración de Oscar Trujillo, en su momento, y Rodolfo Tolassi, hoy, desde la Secretaría de Cultura y Educación. Mientras tanto la tarea de los alumnos continúa. Gestión Cultural, realiza permanentemente eventos gratuitos para la gente. Han hecho   cosas maravillosas, inclusive hasta los que parecían imposibles de lograr, resalta, señalando que a partir de estos hechos fueron generándose vínculos con otras agrupaciones culturales de la zona y desde los primeros egresados surgieron nuevos grupos que a su vez crearon otros espacios hasta en lugares impensados, como la cárcel. Dos egresadas que trabajan como guardiacárceles en el Penal de Campana, están llevando adelante un proyecto con mucho éxito. Allí donde la cultura parecía que no tenía cabida encontró un lugar.

Lo que viene, los nuevos desafíos

Comunicación Social tuvo su espacio en el canal de televisión local, que hacía un importante aporte a la comunidad. Por diferentes temas no se pudo seguir, aclara y se entusiasma con la latente posibilidad que a fin de año esté funcionando la radio del Instituto. Es un compromiso asumido desde el Ministerio por el cual todos los establecimientos que dicten carreras vinculadas a la comunicación, deben tener su propia emisora y de allí vendrá el presupuesto, relata. La idea es que la frecuencia esté a disposición de los alumnos aventajados, egresados, organismos no gubernamentales y cooperativistas. Conozco lo complicado que es mantener un segmento radial y aquí lo tendrán de manera gratuita, por supuesto que con una programación acorde a nuestro perfil. Pero el gran desafío es llevar una extensión del 15 a la unidad carcelaria. El área educativa para los internos en una de las cárceles de Campana, tiene la necesidad de completar el espectro con un nivel terciario y la posibilidad es que seamos nosotros quienes lo hagamos, adelanta con la salvedad que aún no hay un compromiso firmado, aunque el curso administrativo ya está encaminado. Bibliotecología y Comunicación Social son  las disciplinas solicitadas. La Tecnicatura Superior en Economía Social en Contextos Rurales, ha sido lanzada este año con la premisa de formar a los futuros gestores  de emprendimientos para el desarrollo local. Se le darán las herramientas técnicas y de contenidos para poder generar desde un ángulo profesional, proyectos de producción y servicios, explica la Directora. La carrera está orientada a esos grupos sociales que tienen pequeñas iniciativas, como el caso de los isleños, que realizan un enorme trabajo con mucho esfuerzo. Los integrantes de la otra Campana, la que está escondida, redondea, asegurando que el Partido no puede quedarse con la presencia de las grandes industrias nada más. Ese no es el único campo laboral del Distrito. Hay asociaciones, cooperativas y empresas menores que también están haciendo un camino y Economía Social se trajo para esa franja.  Con el aval del Ministerio de Educación de la Nación y la Dirección General de Escuelas, el Instituto N° 15 fue seleccionado junto a otros cinco de la Provincia de Buenos Aires para la implementación de la novel disciplina. Es un reconocimiento a un historial de compromiso social con la región. Recientemente distinguida en la terna por Acción Cultural en los festejos por el Día Internacional de la Mujer, ceremonia que contó con la presencia de la Intendente Municipal de Campana Stella Maris Giroldi y de la Licenciada Lucía Maffrand, integrante de la Subsecretaría para la Articulación de Políticas de Integración de la Provincia de Buenos Aires. La Licenciada Fernández considera, que no fue una deferencia a su  persona si no  a la gestión de la Institución y sus políticas de apertura.